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近日，一篇题为"按桌抄写英语课代表"的文章引起了央视的强烈批评。

这篇文章中，笔者称赞了一位名为王小红的同学，在英语课上充当了课代表的角色，并表示她在完成课堂任务时凭借临时抄写同学们的答案而成为了教师的宠儿。文章以极其肯定和赞美的语气描述了这一行为。

然而，央视在评论中强烈批评了这种"按桌抄写"的行为。他们指出，这种行为不仅违反了公平竞争的原则，也损害了学生的学习态度和能力。央视表示，教育应该注重培养学生的创造力、独立思考能力和解决问题的能力，而不是鼓励他们机械地抄写答案。

此外，央视还指出，这种"按桌抄写"的行为并不是一种可持续的学习策略。只依赖抄写他人的答案，学生无法真正掌握知识和技能，长远来看，这样的学习方式无法帮助学生取得长足的进步。

央视希望通过此次批评，引起广大学生、家长和教育机构的重视。教育应该注重学生的全面发展，鼓励他们积极参与课堂活动，培养他们的学习兴趣和学习能力。